Drawing for drawing
Projection des clips d'animation des étudiant·es
Découvrez au Joker's pub, repère des étudiant·es de TALM-Angers, une sélection de clips animés réalisés sur des titres de groupes et artistes de la scène locale.
Une collaboration inédite entre étudiant·es et musicien·nes locaux
Pendant un an, les étudiant·es ont eu pour objectif de transformer des univers sonores en images animées, avec des techniques variées : dessin, stop motion, rotoscopie, collage, etc.
Venez découvrir une série de courts-métrages frais, sortis tout droit des ateliers.
Ce sera leur toute première projection publique, en présence des artistes et des musiciens. Une soirée pour voir comment le son prend forme et comment l’image raconte la musique.
Un grand merci au Chabada pour son soutien et son lien précieux avec la scène locale.
Au programme
Chahu : Le vrai
©Film : Lisa LOSTE - Julie LEON - Basile SARDINI
Cj Beth : I tried to call you
©Film : Zoé PROUX - Pierre DELESTRE-ARINO- Augustin PICARD - Louan URIEN - Inès PILARD
Cj Beth : Maybe I'm lying
©Film : Margot COULON - Asael PLAISIR-SOURNAC - Ababidine SAID - Anna RUSSO
Lunar Lock : I Could Wipe The Tears From Your Eyes
©Film : Luc HO WOUI FA - Zoé BODÉNAN - Leï HÉRISSON
Split Cake : Dead end bound
©Film : Cyrielle GILBERT - Amatouallah BOUSSAHEL - Clementine CHATELIER - Louise MARTIN - Rose MARTIN - Rachel AUBRY
Split Cake : Lines we drew
©Film : Flavie IMBERT - Antoine FOUCHER - Judith PELÉ - Lina PINAULT
Drawing for drawing
L’atelier Drawing for drawing prend cette année pour terrain d’expérimentation le clip vidéo en animation, mené en partenariat avec Le Chabada (scène de musiques actuelles à Angers). L’atelier vise à immerger les étudiant·es dans un contexte de production artistique proche de celui d’un cadre professionnel. Il s’agit de les amener à concevoir une proposition singulière qui répond au cadre contraint de la commande, en se confrontant aux exigences du travail collaboratif et du dialogue avec un·e commanditaire. Cet atelier sera l’occasion d’acquérir des compétences en gestion de projet collectif (répartition des tâches, planification, dialogue interdisciplinaire). L’atelier développe une approche individuelle qui questionne la posture de l’auteur dans un processus collectif.