Retour sur une semaine placée sous le signe de la rencontre internationale et de la conception expérimentale à Linz, dans le cadre du projet ERASMUS +, SCALExD.

13 étudiant·es de TALM-Le Mans ont eu la chance de participer au 1er workshop du projet européen SCALExD à l'Université des arts de Linz, aux côtés de leurs camarades autrichien·nes et, (virtuellement), espagnol·es, du 24 au 28 novembre 2025. Le programme, innovant dans son approche pédagogique, a été conçu par  Ianis Lallemand et Felix Agid, professeurs pour le DNSEP Design computationnel.

Data to Motion : explorer des méthodes de conception expérimentales en robotique

L'ambition de SCALExD est de former une nouvelle génération de jeunes designers, d'artistes et d'architectes à travers une pédagogie interdisciplinaire, capables de concevoir et fabriquer des artefacts à grande échelle à l'aide des nouvelles technologies, à partir de matériaux durables. 

Les 38 étudiant·es présent·es sur site ont ainsi exploré différentes méthodes de conceptions expérimentales, pilotées par des données, combinant robotique, design paramétrique*, analyse numérique et fabrication physique.

Regroupé·es en équipes mixtes et internationales, ils·elles ont développé des projets transformant des jeux de données - générées à partir du son, du mouvement, de données environnementales ou d'images - en trajectoires robotiques** et en artefacts physiques. 

Grâce au format hybride, 14 étudiant·es ont collaboré aux projets depuis Barcelone, au sein de l'IAAC.

Créativité collective  

À travers l'exploration des relations entre données et mouvements à différentes échelles, les étudiant·es ont proposé une grande diversité de projets, autour de thématiques telles que la sculpture robotisée et l'impression 3D en argile, les performances lumineuses, les mouvements pilotés par le son et les objets physiques issus de données.

Plus précisement, les projets ont exploré : 

• la traduction de données environnementales, sonores et de mouvement en trajectoires robotiques,
• la conception multi-échelles, depuis des micro-motifs aux gestes spatiaux performatifs,
•  des processus hybrides combinant workflows numériques et expérimentation des matières,
•  la co-création entre humains et robots, 

Pour ce faire, chaque groupe a développé son propre workflow (ce terme désigne l'ensemble les étapes successives du processus de travail), permettant de proposer des prototypes physiques, des artefacts numériques et des démonstrations en direct. 

Un premier bilan très positif

 Au terme de cette semaine riche en partage et en créativité, et par le biais de méthodes pédagogiques expérimentales efficaces, les étudiant·es ont pu développer leurs compétences de collaboration interdisciplinaire, entre le design, l'architecture et la technologie robotique. 

Ce workshop aura aussi permis d'acquérir une expérience pratique en fabrication robotisée et en workflows de conception pilotée par les données. 

Un grand merci aux équipes de l'Université des Arts de Linz pour l'accueil réservé aux étudiant·es de TALM-Le Mans !

*Le design paramétrique permet de générer des formes innovantes et à géométrie complexe à partir de l'exploitation d'une grande quantité de données, via l'utilisation de logiciels de modélisation tels que Rhino et Grasshopper. 

**La trajectoire robotique "se réfère à l’itinéraire qu’un robot doit suivre pour accomplir une tâche spécifique (déplacement physique du robot, règles et algorithmes qui régissent cette mobilité)".